籃球是一項動作復雜、靈活、技術性和競技性很強的球類運動。 下面，小編收集了一些關于籃球俱樂部總結的范文，供大家參考。

第一章：籃球俱樂部概要

1. 創(chuàng)造與發(fā)展

我們學校的學生對籃球運動非常熱情。 為增加我校體育特色，增強學生體質，實現學生素質教育和全面發(fā)展。 經過學校的研究和大力支持，籃球俱樂部于2013年11月成立。俱樂部成立之初，同學們集思廣益，將俱樂部命名為“螞蟻”籃球俱樂部，寓意每個隊員都可以像螞蟻一樣，有團隊精神。 ，同時，我也有螞蟻一樣吃苦耐勞、吃苦耐勞的精神。 同學們還邀請美術老師設計了吉祥物：可愛的螞蟻，充分展現了同學們對籃球的熱愛和學好籃球的決心。

這個學期，我只教了基本的籃球技巧。 下學期，我將以俱樂部為基礎，成立合肥市實驗學校濱湖校園籃球隊，設計隊旗和球衣，并利用學校體育館作為我隊的訓練場和主場比賽。 與周邊兄弟學校交流學習，爭取參加各類籃球賽事。 組織校內籃球賽、基本功挑戰(zhàn)賽等活動，豐富學生課外文化生活，為學生提供展示才華的平臺。 搞好社團新成員招募、隊伍建設工作和社團特色文化工作。 努力把“螞蟻”籃球俱樂部打造成包河區(qū)有影響力、有特色、成功的籃球俱樂部。

2、教學與培訓

由于我剛剛開始正式接觸籃球，所以我根據自己的學業(yè)情況安排了教學內容，以掌握籃球基本技術為主。 本學期上半學期主要注重培養(yǎng)學生的球感，學習胸部傳接球、移動中傳接球、原地運球、移動中運球、單手肩射和其他技術動作，讓學生更多地了解球。 對籃球有初步的了解，培養(yǎng)他們對籃球的興趣。 在進行這部分教學時，我并沒有要求學生一步步重復練習。 相反，在教授了基本動作要領后，學生們熟悉了它，并通過各種游戲活動提高了他們的籃球技能。 社團活動的主要目的是培養(yǎng)學生的興趣，因此對于中學生，尤其是第一次接觸籃球的女學生來說尤為重要。 男孩子喜歡玩競技游戲。 游戲是激發(fā)他們興趣的最好方式，所以把教學內容放在游戲中來娛樂他們，很好地達到了教學目的。

在掌握了基本的運球和跑籃技巧后，我進一步加大了教學難度，將活動從一個人的活動變成了只有兩個人合作才能完成的練習——原地傳球和移動傳球。 現在的孩子基本上都是獨生子女。 他們的個人活動能力非常強，但是當需要兩人或多人合作活動時，他們顯然不如一個人。 因此，通過讓學生學習兩人或多人的傳球技巧，就是培養(yǎng)學生的合作精神。 一個人的力量是微不足道的。 一個人要想在社會上取得成功和成就，就需要與他人合作，得到他人的幫助。 僅憑一己之力很難取得巨大成功。 現代社會的競爭變得越來越激烈。 我們要努力培養(yǎng)競爭意識和能力。 幫助學生走出校門走向社會，更好地適應社會。

下半學期主要組織學生進行投籃練習以及移動、傳球、投籃的綜合練習，使學生能夠銜接本學期所學的籃球基本功，為快速融入團隊合作打下堅實的基礎。將來。 。

第二章 籃球俱樂部工作總結

該俱樂部在學年伊始制定了一系列工作計劃，各項活動有序開展。 學年伊始，俱樂部選舉了主席、組長等俱樂部干部成員，更好地投入到俱樂部的工作中。 工作過程中，干部們認真負責，為社區(qū)活動的良好進展提供了保障。

本學期的主要活動之一就是通過探索籃球最基本的技術，扎實地練習籃球基本功，更好地學習籃球。 由于課程安排非常有利于我們社團的活動，我們有足夠的時間練習很多基本功。 俱樂部成員們也逐漸從模糊認識到籃球運動目前的水平。 從籃球基本功的缺乏到現在的熟練，一些俱樂部成員開始對籃球有自己獨特的見解，能夠給人耳目一新的體驗。 感覺表明俱樂部成員在一個學期的活動中取得了很大的進步。 從最初對籃球一無所知，到如今獨樹一幟，進步之快令人欣喜。

本學期的第二個主要活動是享受籃球比賽。 根據俱樂部人數，學年開始時俱樂部分為兩個小組，形成兩個獨立的實踐小組，由小組長負責管理。 他們喜歡分組打籃球，并通過中國球員姚明和易建聯在NBA的成功而變得更好。 激發(fā)學生對籃球的興趣，在觀看比賽后寫下對籃球比賽的評論，寫下各隊勝負的關鍵。 在組長的幫助下完成，并在組內進行交流。

本學期的第三個活動是扎實開展籃球比賽。 一方面，俱樂部輔導員可以指導會員開展活動，在會員遇到困難時可以耐心開導，讓會員參與活動； 另一方面，指導老師可以緊密結合隊員的籃球基本功，進行組內或組間的討論。 比賽。 通過比賽，學生對籃球有了更深入的了解，對籃球產生了更大的興趣。 成員們收獲頗豐：

成員們對籃球的理解發(fā)生了變化。 會員們加入籃球俱樂部只是為了好玩，并不了解籃球的基本技術、基本規(guī)則、精彩的籃球項目等。 通過一個學期的了解和老師的精心指導，大部分學生都能了解籃球，改變以前對籃球的認識，開始有意識地利用籃球來鍛煉身體。 同時，我們掌握了籃球的基本技術，提高了我們的耐力、協調性等能力。

通過籃球比賽，積累經驗。 在俱樂部會員的共同努力和組長的組織下，各組別的比賽也在會員的努力下蓬勃開展。 兩個小組緊密地練習，真正將籃球與我們的興趣聯系起來，豐富了我們的校園生活，提高了我們的凝聚力。

成員們分工合作，氣氛融洽，相互協作意識增強。

我們籃球社將在今后的日子里更加努力，為學校各社團的活動做出貢獻，展現出新的風采。

第三章 籃球俱樂部工作總結

經管籃球俱樂部成立已有七年了。 為了更好地發(fā)展俱樂部，擴大俱樂部在金職業(yè)學院的影響力，于2011年進行了合并，這將有利于推動經管籃球俱樂部有更大的發(fā)展空間。 合并后，俱樂部依然保持“我運動，我健康”的根本宗旨！ 為熱愛籃球的少男少女們提供一個學習籃球、相互競技、表達自我的平臺。 本俱樂部的宗旨是不懼一切困難學好籃球技術，本著團隊精神打好每一場比賽，通過堅持不懈的訓練找到得分技巧。 我們希望通過我們的努力，讓籃球不僅是一項運動，更是一種樂趣。

在學院領導的重視和各部門的大力支持下，石石將積極參加學院間的各類籃球比賽，努力做好學院籃球隊的管理工作，開展籃球知識的推廣和普及。 我們籃球分會在活動中會發(fā)揮100%的熱情。 付出100%的努力來完成任務。

本俱樂部的宗旨是不懼一切困難學好籃球技術，本著團隊精神打好每一場比賽，通過堅持不懈的訓練找到得分技巧。 在提高籃球運動水平的同時，也讓同學們以飽滿的精神投入到學習和生活中，更好地促進會員之間的團結友誼，倡導快樂運動。

讓學生走出課堂，享受陽光運動的樂趣，展示大學生風采，增進學生友誼，豐富學生文體生活。 一起感受運動的樂趣，在緊張的學習之余可以釋放自己，鍛煉自己。

籃球俱樂部熱忱歡迎眾多籃球愛好者進入“籃球”專區(qū)。 讓我們一起鍛煉身體，享受運動給我們帶來的健康和快樂。 讓我們的能量和激情一起燃燒，讓我們的青春綻放絢麗的花朵。 火花。 我們希望通過我們的努力，讓籃球不僅是一項運動，更是一種樂趣。

本協會設會長、副會長、團支部、組織部、宣傳部、財務部、文體部、實踐部等部門及理事若干名。 團委主席、副主席、書記由理事選舉產生，理事由會員選舉產生。 會長、副會長、團委書記、理事的任期為二年； 會長負責協會的全面組織和協調，定期召開年會，總結年度活動，制定下一年度的活動計劃； 副會長負責組織學生校內競賽、協會內外競賽、協會對外交流和宣傳，起草部分文件； 團委負責協會的發(fā)展，組織日常培訓、競賽活動和協會會員發(fā)展等工作。理事負責協會的協調和組織工作。 公司以“分工明確、相互協作”為服務口號，提高工作效率。

自成立以來，籃球俱樂部干部和會員始終堅持“立足校園、服務同學、提高能力、拓展素質”的原則，嚴格執(zhí)行各項制度，強化標準化管理，不斷探索新時代的工作方法，積極拓展新的工作領域。 態(tài)度以“社區(qū)潮”為主線，集中與分散相結合，堅持常年持續(xù)、每月都有活動的社區(qū)活動格局。 我們腳踏實地、銳意進取，努力完成今年的工作計劃。 較好地完成了年度工作任務，不斷擴大了協會的影響力，為我院體育事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。 為推動我院大學生體育運動、加快我院健康和諧校園建設做出了應有的貢獻。 展望如下：

1、加強內部管理，建設人才隊伍

籃協精心組織召開董事會，總結2011年工作，討論部署20xx年工作，努力探索新時期協會工作的開展思路和方法，逐步完善協會組織工作。協會發(fā)展籃球運動的組織架構、管理模式和運作職能。 我們以自己為己任，努力打造一支熱愛籃球、具有強烈改革創(chuàng)新意識、團結協作、勤奮踏實的集體。 領導班子不斷提出發(fā)展新思路、新舉措。 各部門各司其職，積極為協會發(fā)展建言獻策。 有組織、有計劃、大力開展活動，規(guī)范各項賽事運行，會員技戰(zhàn)術水平顯著提高，籃球運動普及程度不斷擴大。 協會還積極發(fā)展新會員加入協會，為協會增添了新的活力，協會的發(fā)展進入了新的水平和階段。

協會不斷加強運動員管理，積極提高籃球技戰(zhàn)術理論水平和實踐能力，認真開展訓練和考核。

二、突出競賽工作，完善賽事組織

組織籃球比賽、開展籃球活動是籃協工作的引領和抓手，是促進籃球運動發(fā)展的載體。 這使得我協會籃球運動具備了多樣化組織形式和高質量賽事活動的場地設施條件。 在如此良好的發(fā)展氛圍下，精心辦好各級各類籃球比賽，成為籃協工作的重中之重。 。 近年來，籃協主辦、協辦了多次各級各類籃球比賽。 在實踐中積累了豐富的賽事組織經驗，大大小小的比賽都精心組織。

籃球協會主辦和協辦群眾性籃球活動，舉辦過班級籃球聯賽、新生籃球聯賽、三對三籃球聯賽。

三、加強思想作風基本功實踐

為了進一步加強學校的籃球訓練工作，把訓練作為一項長期任務，我們精心動員了七、八年級的幾名對籃球感興趣、有一定運動技能的學生。 通過活動選拔，組建了?；@球隊后備力量； 根據實際情況，制定了籃球興趣（隊）小組的工作目標：樹立我隊快、敏、準的作風，培養(yǎng)堅韌，團結拼搏的作風。 以戰(zhàn)術訓練為主，重點關注五個方面的技術（即體能、投籃命中率、籃板、主動防守、傳接球）。 堅持體能訓練，堅持大運動量訓練，力爭取得好成績。

1、在訓練工作中，加強思想、作風的練習，強調籃球基本技術的練習。

2、戰(zhàn)術訓練必須高難度、嚴格、立足實戰(zhàn)，特別注重整體配合。

3、戰(zhàn)術訓練過程中，需要進一步整理陣容，配合全隊的力量。 需要十名球員全部上場比賽，充分發(fā)揮全隊的優(yōu)勢，克服弱點，逐步形成全隊完整的戰(zhàn)術體系。

4、每周四的自練時間為半小時的投籃練習。

5、以“練”為主，“戰(zhàn)”結合。

6、在全隊戰(zhàn)術訓練過程中，必須重視個體戰(zhàn)術訓練，區(qū)別對待，揚長避短。

四、注重媒體宣傳，塑造協會形象

為了讓更多的人參與到籃球運動中來，達到“以球交友、以球健身”的目的，籃協高度重視協會的宣傳工作，充分利用報紙、廣告牌等媒體宣傳協會的組織和贊助各類競賽和活動。

一年來，籃協認真按照團委的要求，做好各項相關工作，取得了一定的成績。 但與團委的標準相比，還存在一些問題。 我們要進一步總結工作，尋找差距，認真學習各兄弟體育協會的成功經驗，努力把工作做得更好。

五、20xx年工作計劃

1、持續(xù)完善組織網絡，不斷完善工作機制。 召開集體會議，征求全年活動計劃，重新注冊運動員資格。 六、七月份對上半年工作進行總結，年底及時召開年會，總結全年工作，規(guī)劃明年工作。

2、精心組織比賽訓練，為籃球運動造勢。 班級籃球聯賽、師生教學賽、新生籃球聯賽、三對三籃球聯賽。

3、擴大籃球運動的知名度，壯大球迷隊伍。 及時召開社區(qū)研討會，包括培訓工作等。

六、活動影響

在活動的開展中，各專業(yè)、各班級學生之間的團隊合作精神得到了很好的體現。

現在。 通過活動，各院系的學生可以有更多的交流。 同學們在比賽中的拼搏精神將延續(xù)到今后的學習、工作和生活中。 老師和學生之間的接觸也更多了。 加強學院之間的聯系。 開展活動時，各專業(yè)、各班級學生之間的團隊合作精神得到了很好的體現。 通過活動，各院系的學生可以有更多的交流。 同學們在比賽中的拼搏精神將延續(xù)到今后的學習、工作和生活中。 老師和學生之間的接觸也更多了。 加強學院之間的聯系。

在面對成功帶來的喜悅和自豪的同時，我們也應該冷靜思考，思考我們還存在的問題。 沒有什么是完美的，沒有人是完美的，所有的活動都是由我們直接處理的，所以肯定存在很多微妙的問題。 而我們必須把自己的作品做到盡善盡美，才最有說服力。 因此，我們在這個總結的基礎上，依次尋找問題并試圖解決問題。 期待我們在今后的工作中取得更大的成績！

從協會的整個架構來看，我們還需要加強的是動員大家，無論是干部還是直接責任人員，團結起來，團結起來。 換句話說，我們的凝聚力不夠。 我相信，當我們團結起來時，團結就是力量。 如果我們能很好地動員大家，那么一定任何困難都不能阻擋我們前進的腳步！ 無論什么樣的活動，如果有些會員總是厭倦策劃，不如多方征求意見，完善內容！ 解決問題的方法有很多。 關鍵在于人與人之間的溝通與交流，而且是從心開始！ 我相信無微不至的關懷可以改變很多缺點，而不是在會議期間你我成為我的專業(yè)伙伴，然后在會議結束后在學習或日常生活中互不交流。 人們的情緒可以主導我們的工作。 我們應該糾正對人的看法和價值觀的差異，用一顆常人的心來溝通。 這可以成為永恒的友誼，不僅是工作上的伴侶，也是生活中的伴侶。 作為親密的朋友，為什么不這樣做呢？

其次，我們的問題是，很多小方面沒有很好地預見到或者低估了。 我們的思想還存在缺陷和不足！ 因此，在進行任何活動之前，除了周密計劃外，還需要仔細思考可能存在的隱患，提前做好應對突發(fā)事件的準備。 這不僅僅是一個計劃，而是多種不同的計劃，以便您可以放心地進行。 克服并避免！

因為我們社會上有很多人在自己的崗位上，卻沒有謀求自己的職責。 也許他們還有更重要、更困難的事情要做，但是在這里，我們還是應該強調人的責任感問題。我們每個人都非常清楚什么是責任感。 我們在總結報告中重申這一點的原因是

首先提出并強調責任的絕對重要性，是因為我們的工作乃至生活中任何一件瑣事的處理都離不開它。 它是我們的核心，必須在一定程度上得到強調。 如果我們每個人都能秉持這種責任感，整體上也能如此，那么我相信我們協會的未來是不可限量的。

協會始終把加強管理、完善自身建設作為突破口，提高工作水平，完善服務功能，開創(chuàng)新局面。 狠抓內部管理制度建設，推動社會工作邁上新臺階。 過去的成就并不代表現在。 我們在工作中還有很多困惑和困難，我們的工作還需要改進！ 我們一定會繼續(xù)總結經驗教訓，在新的一年里把工作做得更好！ 我們要始終貫徹本協會聯合會“為協會服務、為同學服務”的宗旨。 為了更好地服務文華學子，提高我們大學生社團的知名度！

第四章：籃球俱樂部活動總結

這學期我主要負責籃球社的教學。 我根據中學生的身體特點、我校場地以及我校學生籃球技術特點，安排了以掌握籃球基本技術為重點的教學內容。 上半學期主要要求學生學習原地運球、邊走邊運、傳接球、運球跑到籃下的技術動作以及攻防練習，讓學生對運球技術有一個初步的了解。了解籃球運動，培養(yǎng)他們對籃球運動的興趣。

每個人都有自己的任務，但從整體來看，每個隊員還應該完成以下四項任務：時刻注意接球，完成區(qū)域戰(zhàn)術銜接。 隨時注意傳球，將球傳給最有機會完成進攻或防守的隊友。 隨時做好進攻的準備。 進步會轉瞬即逝，所以要抓住機會完成使命。 時刻準備著為隊友創(chuàng)造良好機會，充分發(fā)揮集體力量，利用突破點、掩護、支援等基本配合來打開局面或擴大戰(zhàn)果。

此外，防守技巧也是最重要的。 他們的籃球水平較低，在比賽中往往注重進攻而忽視防守的重要性。 我加強了這方面的訓練。 訓練中我強調對位聯防、半場盯人防守，注重協防和站位。 在大多數情況下，球員脫離球隊的移動是進攻配合的主要威脅。 訓練時，我首先教球員去防守沒有球隊的球員，重點是防守時的位置選擇和移動。 通過講解和示范，使學生樹立正確的防御觀念。 防御練習可以先在被動對抗的情況下進行，然后在主動對抗的情況下進行。 加強防守步法訓練。 及時糾正錯誤行為。 我要求隊員們提高防守的主動性和攻擊性，有效阻止對手進攻的威脅。 在訓練中我一般都是以二防三，一防二，二攻一，

三攻二的攻防練習，要求防守隊員主動跑動，近球緊、遠球松，人球兼顧，控制對方接球。 提醒隊員時刻保證正確的防守位置，并負責守衛(wèi)自己的防守目標。 對攻防練習中經常出現的人身犯規(guī)、運球和非法運球違例進行隨時強化，使理論與實踐有機結合，使學生更好地理解、掌握和運用所學的技戰(zhàn)術，確保訓練和比賽質量。 進行體能強化訓練，增加體能儲備。 我校學生身體素質較差，在訓練中尤其令人擔憂，無法完成訓練計劃。 籃球比賽是一項身體對抗性強、運動強度大的項目。 它要求運動員在比賽過程中有足夠的體力來完成。 賽前教練布置的技戰(zhàn)術任務。 當前籃球運動的發(fā)展方向是“高、快、準”。 中學生也不例外。 只有我們的體力跟上比賽的要求，才能在比賽中占據主動。 在訓練過程中，我嚴格要求隊員們克服身體極限。 每次訓練結束后，還要進行長跑練習，儲備體能； 提高他們的速度、耐力、敏捷等素質，磨練頑強的比賽作風。 通過練習，選手的比賽作風、精神面貌、比賽意識都能在比賽中得到體現。

經過這學期的訓練，隊員們的技術得到了很大的提高，個人技術和身體素質都有了明顯的提高，配合也逐漸形成了默契。 但比賽過程中身體對抗性不強，心理素質還有待大幅度提高。 下一步的籃球訓練，要加大力度，主要是提高力量、速度、耐力等身體素質，培養(yǎng)學生的積極性。 ，進一步提高技戰(zhàn)術水平。

第五章：中學籃球社活動總結

本學年，學校開展了很多社團活動，贏得了學生的喜愛，我們兩個人負責籃球社團的教學。 各班不少學生都非常踴躍地報名參加了籃球俱樂部，表現出了很高的熱情。

本學期，我根據學生的身體特點安排了教學內容，重點是掌握籃球基本技術。 本學期上半學期主要要求學生學習胸部傳接球、移動傳接球、原地運球、移動運球、三步上籃等技術動作，使學生能夠對籃球有了初步的了解。 培養(yǎng)他們對籃球的興趣。 在進行這部分教學時，我并沒有要求學生一步步重復練習。 相反，在教授了基本動作要領后，學生們熟悉了它，并通過各種游戲活動提高了他們的籃球技能。 社團活動的主要目的是培養(yǎng)學生的興趣。 對于初中生來說，尤其是剛開始的時候，很多學生的基本功很差，甚至連一些簡單的動作都做不了。 然而，許多男孩想玩競技游戲。 這顯然是不科學的，所以我用游戲的方式來激發(fā)他們的興趣。 因此，將教學內容放在游戲中，寓教于樂，很好地達到了教學目的。

在掌握了基本的運球和跑籃技巧后，我進一步加大了教學難度，將活動從一個人的活動變成了只有兩個人合作才能完成的練習——原地傳球和移動傳球。 由于難度增加，一些喜歡自己打球的同學有些不適應。 然而，當這項練習需要兩人或多人配合時，他們的表現顯然不如一個人。 因此，通過讓學生學習兩人或多人的傳球技巧，就是培養(yǎng)學生的合作精神。 一個人的力量是微不足道的。 一個人要想在社會上取得成功和成就，就需要與他人合作，得到他人的幫助。 僅憑一己之力很難取得巨大成功。 現代社會的競爭變得越來越激烈。 我們要努力培養(yǎng)競爭意識和能力。 幫助學生走出校門走向社會，更好地適應社會。

本學期后半段，我主要組織學生進行三對三或五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。 在實踐中找出不足，提高自己。 他們玩游戲時的熱情和風格非常出色。 雖然游戲中依然存在不少走位現象； 雖然他們不能長時間出手； 雖然他們沒有什么熟練的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進步，他們體會到了籃球給他們帶來的好處。 幸福。

回顧一個學期校本社團的教學，有收獲，也有不足。 我將繼續(xù)努力學習、總結、提高，力爭在新學期把我的社團推向更高的水平，為?；@球隊選拔一些優(yōu)秀的隊員。 苗木在縣級比賽中為學校爭光。

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