建立優(yōu)質(zhì)均衡的基礎(chǔ)公共教育服務(wù)體系，加快縮小城鄉(xiāng)學(xué)校教育差距，推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，必須得到有力支撐?，F(xiàn)代信息技術(shù)。 “隨著研究和認(rèn)識的深入，語言是一種‘能力’，不能用‘知識’的概念來教授和學(xué)習(xí)，已成為社會共識。復(fù)雜環(huán)境下的大量可理解性輸入輸出練習(xí)是習(xí)得語言的唯一正確方法，這已成為共識，相關(guān)研究表明，孩子在外語環(huán)境中掌握外語具有天然優(yōu)勢。
作為一門語言，英語不僅是知識，更是技能，需要大量習(xí)得才能掌握。 就像學(xué)習(xí)踢足球一樣，最好是在足球場上多練習(xí)，掌握更多的理論技能和規(guī)則。 英語學(xué)習(xí)也是如此。 寫題、學(xué)語法、背詞匯都是行不通的。 只有在復(fù)雜真實的環(huán)境中做大量的輸入輸出練習(xí)，才能真正掌握英語。
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